計算分野では、割り算の筆算、小数、分数を学習します。多くの子どもが算数でつまずき始めるのもこの単元です。ここに、十分な授業時間を割き、しっかりと理解、定着させることを重視します。また、平面図形の面積の求め方や、立体図形の展開図なども学習します。

物語だけでなく、説明的文章や随筆、詩も素材として扱い、読解法の基本である”本文から答えを探す”ことを重視した授業をおこないます。また、言葉のきまり、漢字などの知識を豊かにする練習もおこないます。

計算では、小数・分数の計算が複雑になります。特に子どもたちがつまずきやすい分数のたし算・ひき算には十分に時間をかけて練習します。図形では、三角形、四角形の角度・面積を求める問題を学習します。最後に、「割合」の考え方を学習します。割合の理解は「比」の学習の前提となります。ここにも十分な時間をかけて子どもたちの理解の定着を促します。

物語・説明的文章・随筆では、より長い文章に取り組みます。鑑賞文では、詩に加えて、短歌や俳句にも挑戦します。知識編では、言葉の知識をより広く深くする学習に加え、”文章を書く”ための知識を学習しながら、実際に文章を書く練習を重ねていきます。

実験や観察を通して、その現象が起きる原因や理由を考えさせ理解させる授業で、子どもたちの科学に対する関心を高めていきます。実験や観察の方法や器具の使い方についても、その理由も含めていねいに学習します。

地理を学習します。白地図や図を描く作業を多く取り入れ、作業を通して”なぜ？”を考え、理由や原因を理解させる授業をおこないます。その過程で得られた考え方や知識は、中学校で地理を学習する際に、単なる暗記ではなく、理解する楽しさにつながります。さらに社会に対する関心を広めることとなります。

【小5算数】
公立中進学コース

【小5国語】
公立中進学コース

【小5理科】
公立中進学コース

【小5社会】
公立中進学コース

割合・比の基本に十分な時間をかけて学習します。割合・比は、中学・高校では、数学のみならず、理科（特に物理や化学分野）の学習においても不可欠な計算道具となります。小学校での学習内容を終えた後には、小学算数の重要単元を”中学での学習の視点”から総復習し、中学で数学は得意科目として学習できる基盤を万全とします。

中学１年生レベルの文章を使って、文章内容の正確な読み取りと、「～を説明しなさい」「～はどんなことですか」というような”自分の言葉で答える”練習を重ねます。また、”表現力を豊かにする”ために役立つ知識の習得や”文章を書く”練習にも重点をおいた学習を進めます。

てこのつり合い、水溶液の性質、人体のしくみ、月の満ち欠けなど、学習指導要領の改訂で難しくなった中学、高校理科の基礎を固めます。小５と同じく”観察・実験の結果をまとめる”ことを通して、科学的思考法を身につけさせる授業をおこないます。

歴史では、「聖武天皇が東大寺大仏をつくったのはなぜか」「江戸時代に農業が大きく発達したのはなぜか」など、歴史的背景や因果関係を理解することに重点を置いた授業をおこないます。理解し、定着させた知識は、中学で歴史を学習する際の大きなアドバンテージとなります。後半では、中学公民の基礎となる日本国憲法、三権分立等の学習もおこないます。